LA TUTORÍA Y LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

¿QUÉ SON FUNDAMENTALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE? 

Hay un componente que está enlazado al currículo y que se relaciona ampliamente con el acompañamiento cognitivo-intelectual y socio-emocional de los estudiantes, la tutoría. Pero, esta grandeza pareciera que descuidamos inmensamente en nuestras actividades educativas.

Si observamos pacientemente la gestión en las Instituciones Educativas, notaremos que se inculca más la enseñanza de las matemáticas, comunicación, tecnologías de la información, inglés, arte, educación física y deportes, ciencias sociales y naturales, etc. Y la gran mayoría desea elevar la calidad, empleando buenos profesores, infraestructura completa, materiales  educativos y tecnológicos, bibliotecas y laboratorios. 

Es indudable que lo anterior contribuye a la eficacia educativa, sin embargo, aunque esto suene ambiguo, es una realidad habitual, el escaso emprendimiento de la Tutoría y Orientación Educativa de manera consistente, en nuestras tareas formativas, pero éste tema ¿Qué tiene que ver con la calidad de los aprendizajes o la Institución Educativa?

La tutoría, la encontramos como una modalidad, en un marco formativo y preventivo, cercano, confiable, holístico, permanente, recuperador y personalizado, más cerca a las carencias y potencialidades de los estudiantes, a sus afectos, sentimientos, deseos de participación, creación, autonomía y libertad, autoestima e identidad, justicia y entendimiento. Lo cual implica atender preferentemente sus virtudes, a favor del educando en toda su dimensión sistémica.

Indudablemente, al igual que los propósitos académicos, la tutoría se convierte en algo  esencial y tiene mucho que ver con la calidad de la educación en todo su esplendor, por su contribución en la formación integral de los estudiantes, distribuida en nuestro sistema educativo, en áreas formativas: Personal–Social, Académica, Vocacional, Salud Corporal y Mental, Ayuda social, Cultura y Actualidad, Convivencia y Disciplina Escolar.

En consecuencia, la relevancia de la tutoría pasa por ser un factor importante para la consecución de la calidad de los aprendizajes, porque a través de la acción tutorial se puede prevenir, fortalecer y enfrentar situaciones de riesgo y la práctica de los valores. 

Para nadie es ajeno que los estudiantes de hoy, viven cotidianamente un conjunto de vicisitudes que debemos tener muy en cuenta, padres de familia, el director, los tutores y los docentes de las diferentes Instituciones Educativas.

EL MEJOR LEGADO DE LA HUMANIDAD

INVERTIR MÁS EN LA EDUCACIÓN

Convertir la educación en un camino hacia la plenitud de los hombres y sociedades, sería la mejor herencia que podamos plasmar a nuestras generaciones, sin que ello signifique vanidad en nuestras decisiones, sino, la sucesión de un mundo justo.

Sostenemos una realidad vehemente, competitivo, ferviente de lujos, derrochador, donde la industria mira a la naturaleza como una mera bodega de recursos, donde la ciencia a veces olvida que tiene deberes morales, donde hemos perdido la prédica y la practica de los valores y lo que hay que preguntarse es si la educación que impulsamos esta objetando ó esta robusteciendo ese modelo, sometida por las apetencias del lucro personal a través del negocio y la dramática desigualdad, donde los que estudian, no necesariamente terminan siendo los mas capaces de sobrevivir.

El horizonte más ingenioso y satisfactorio indiscutiblemente, es el impulso educativo, contribuir más en la formación de la persona, con un criterio previsor y consciente, procurando el desarrollo social y humano y no más lejos de la verdad, para entender prudentemente nuestra realidad y el advenimiento de serios problemas que viene afrontando  nuestro planeta.

La educación no debe considerarse solo como un recurso para el trabajo, sino, como un ejercicio que permita la valoración de nosotros mismos. No se trata de convertir en un asunto rentable, sino como un medio para entender, asumir y prevenir los retos del futuro.