viernes, 18 de febrero de 2011

¿ LA EDUCACION DEBE SER PRIORIDAD DEL ESTADO ?

Muchas veces hablada CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ, hoy en día,  ¿es muestra de una política de Estado o política de Gobierno ?.

Sin duda, para que podamos recuperar confianza en las posibilidades de mejorar la educación y afianzar su desarrollo, es fundamental una decidida voluntad política de estado y no el cliché modista y marketing de gobierno.
 
Precisamente, solo las decisiones del mas alto nivel, puede lograr, por ejemplo, que el Ministerio de Economía y Finanzas establezca un autentico plan de incremento y manejo eficiente de recursos para la educación, que vea de cerca: la remuneracion magisterial, infraestructura educativa y equipamiento, etc.

Sin duda, aquí jugaría un papel importante las reformas en el poder ejecutivo, que permita efectivas articulaciones intersectoriales y por su puesto, los medios de comunicación masiva, iniciándose desde el Estado.

Por ello, asumir con madurez la educación implica, instaurar un proceso contínuo de discusión sobre el futuro del país, sea académico, social, político, del que surjan los consensos y las responsabilidades colectivas y que establezca la necesaria contraloria de las acciones del Estado.

Solo así, aprenderemos a pensar en grande y contraer compromisos con las siguientes generaciones de peruanos. En ese aprendizaje, el Consejo Nacional de Educación, el Acuerdo Nacional y las Cumbres Internacionales, a favor de la educación, han dejado en claro la voluntad de participar en los procesos de señalamiento de objetivos y en la definición de Políticas educativas.

viernes, 14 de enero de 2011

REFLEXIONES SOBRE APRENDIZAJE Y FORMACION

TODA UNA VIDA ENTERA APRENDEMOS
Si bien los años que vamos al colegio son decisivos, al llegar a ella ya han ocurrido algunas cosas que serán definitivas en nuestra formación, y después de salir, toda la vida tendremos que seguir formándonos.
Yo a veces hasta he llegado a pensar que no vamos al colegio tanto a recibir conocimientos cuanto a aprender a compartir la vida con otros, a conseguir buenos amigos y buenos hábitos sociales.
Suena un poco escandaloso pensar que vamos al colegio a conseguir amigos antes que a conseguir conocimientos, y no puede decirse tan categóricamente, pero hay una anécdota que siempre me pareció valiosa.
..."El poeta romántico Percy Bysshe Shelley, que perdió la vida por empeñarse en navegar en medio de una tormenta en la bahía de Spezia, fue siempre un hombre rebelde y solitario. Se dice que después de su muerte su mujer, Mary Wollstonecraft, llevó a los hijos de ambos a un colegio en Inglaterra, y al llegar preguntó cuáles eran los criterios de la educación en esa institución: “Aquí enseñamos a los niños a creer en sí mismos”, le dijeron. “Oh, dijo ella, eso fue lo que hizo siempre su pobre padre."... Yo preferiría que los enseñaran a convivir con los demás”.
A veces me pregunto si la educación que trasmite nuestro sistema educativo no es a veces demasiado competitiva, hecha para reforzar la idea de individuo que forjó y ha fortalecido la modernidad.